Hegner) 和埃尔姆·罗维·赫格纳 (Erme Rowe Hegner) 将学校名称恢复为哥伦比亚表达学院。在谢尔格担任总统期间，该学院与裴斯泰洛齐-福禄贝尔师范学院成为官方姐妹机构，后者是一所家族经营的学校，主要培训学生从事幼儿园教学工作。 1929年，谢尔格辞去职务，成为圣保罗福音派路德教会的助理牧师，贝莎·霍费尔·海格纳(Bertha Hofer Hegner)担任裴斯泰洛齐-福禄贝尔师范学院院长，担任哥伦比亚表达学院第四任院长。
海格纳担任该机构的负责人，但由于生病，她的儿子赫尔曼·霍费尔·海格纳 (Herman Hofer Hegner) 从 1930 年到 1936 年担任该机构的代理院长。到 1934 年，大学课程也集中在不断发展的无线电广播领域。 1934 年，赫尔曼·霍费尔·赫格纳 (Herman Hofer Hegner) 聘请了广播节目编排员诺曼·亚历山德罗夫 (Norman Alexandroff) 为学院开发广播课程，因为两所学院均陷入财务困境。 1936 年 Bertha Hofer Hegner 因健康原因退休后，她被任命为该机构的名誉主席，而 Herman Hofer Hegner 则成为该机构的正式主席。
在赫尔曼·霍夫纳·赫格纳 (Herman Hofner Hegner) 担任校长期间，哥伦比亚表达学院以不同的名称进行宣传，包括哥伦比亚演讲与戏剧学院、哥伦比亚广播学院演讲与戏剧学院以及哥伦比亚演讲、戏剧和广播学院。然而，该学院从未被伊利诺伊州以任何这些名称合并。随着广播节目的声名鹊起，亚历山德罗夫被任命为哥伦比亚表达学院副院长，并于 1937 年成为这两个机构的董事会成员。
该学院解除了与裴斯塔洛齐-福禄贝尔师范学院的合作关系，任命诺曼·亚历山德罗夫为校长，并于 1943 年 12 月 3 日将哥伦比亚表达学院备案为非营利性公司。1944 年 2 月 5 日，该学院重新备案为非营利性公司，并更名为哥伦比亚学院。在 20 世纪 40 年代末和 1950 年代初，学院扩大了教育基础，涵盖了电视、新闻、营销和其他大众传播领域。亚历山德罗夫还负责学校扩建校区、位于墨西哥墨西哥城的泛美哥伦比亚学院和位于加利福尼亚州洛杉矶的哥伦比亚洛杉矶分校的发展。这两个校区都在 20 世纪 50 年代末独立于其母校。然而，繁荣是短暂的，到 1961 年，学院的学生人数不足 200 名，兼职教师有 …
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