机器人竞赛社区中心。学院官员表示，这是该国第一个将机器人中心整合到大学校园中的项目。密歇根州州长里克·斯奈德出席了盛大的开幕式。
该设施为 8 个 FIRST 团队提供工作区，最多可容纳 16 个团队。还有一个标准规模的练习场和一个机械加工实验室。位于该设施内的团队中的高中生可以作为导师和校园设施接触凯特林大学的教职员工和学生。凯特林大学大约 25% 的学生在高中时参加了 FIRST Robotics。
该设施旨在为大学预科学生，特别是来自服务不足或经济困难群体的学生创造更多机会，让他们接触科学和工程教育并获得职业机会。凯特林大学还于 2014 年获得了国家科学基金会拨款，为参加高中机器人项目的有学术才华且经济困难的学生提供奖学金。
=== 合作和体验式学习 ===
所有凯特林大学本科生都必须为每个学位课程完成某种形式的体验式学习。合作教育早在学生一年级时就开始了。学生的日程安排通常会在学术学期（包括课程和实验室）和凯特林 550 多个合作伙伴组织之一的全职工作之间交替进行。通常，学生在整个课程期间都会在同一组织中保持就业状态。
合作经验是有偿的，新生在合作条件下平均每小时收入 14.20 美元，高年级学生平均每小时收入 18.44 美元。凯特林大学 98% 的毕业生在毕业后六个月内找到工作或被研究生院录取。
==校园==
凯特林大学校园位于弗林特西侧弗林特河沿岸，占地约 90 英亩。 2012 年，凯特林开始从杰纳西县土地银行购买不良房产，作为其在弗林特振兴中发挥主导作用的使命的一部分。该大学拆除了破旧的建筑，并接管了房产的维护、割草和保养工作。
凯特林已获得司法部和疾病控制与预防中心的社区稳定拨款。 这些赠款旨在支持校园附近社区的振兴，并建立安全的大学大道走廊（UAC），这是一条从凯特林校园到弗林特市中心、密歇根大学弗林特校区、迈凯伦地区医疗中心和赫尔利医疗中心的步行连接器。
=== 校园总体规划 ===
2014 年，凯特林大学公布了新的校园总体规划。
该计划的总体规划的第一阶段涉及建造一座新的混合用途学习共享建筑，以容纳一些学术部门职能、一座现代化图书馆、新的餐饮服务场所和选项以及其他资源，包括增加对灵活、技术支持的协作空间的访问。该建筑为来访的校友和其他校园客人提供了空间，使他们在整个访问过程中融入校园社区。 这个耗资 6300 万美元的学习共享设施于 2022 年投入使用。
校园总体规划的其他阶段包括建造新的宿舍楼、新的研究设施以及横跨雪佛兰大道的凸起连接器，该连接器向通用汽车雪佛兰分部所在地时存在的一座桥梁致敬。此外，校园计划旨在通过重新开发学术大楼并增加实验室和社区空间来开放校园，以更好地容纳大学预科学生。
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