年库里卸任时，大学人数已系统性减少至约 25,000 人。即将上任的校长理查德·M·弗里兰 (Richard M. Freeland) 决定重点招收已经毕业的学生，成为学校的主要人群。方慧兰专注于提高学术水平和重组行政管理，其目标是“创建全国首屈一指的实践导向教育项目”。 20 世纪 90 年代初，该大学开始了一项耗资 4.85 亿美元的建设计划，其中包括宿舍楼、学术和研究设施以及体育中心。在大学转型期间，弗里兰重组了合作教育系统，将其分散到以院系为基础的系统中，以便更好地将课堂学习与工作场所经验结合起来。全日制学位课程从四个季度的制度转变为两个传统学期和两个夏季“迷你硕士”，允许学生更深入地钻研他们的学术课程，并获得更长、更实质性的合作实习，迫使各院系重新设计老龄化课程，以适应更长的格式。弗里兰还创建了一个营销部门，这在当时的大学中并不常见，并扩大了大学发展办公室，同时制定了雄心勃勃的 2 亿美元筹款目标，以减少对学费的依赖。
1995 年至 2007 年间，SAT 考试平均成绩提高了 200 多分，保留率大幅上升，申请人数翻了一番。 1998年，弗里兰设定了每年2,800名新生的招生目标，在不影响教育的情况下提供足够的学费收入。在整个转型过程中，他不断重复的目标是跻身《美国新闻与世界报道》美国最佳大学排名前 100 名。到2005年这一目标已经完成，从通勤学校到国家认可的研究型大学的转型目标已经完成。弗里兰于 2006 年 8 月 15 日辞职，继任者是南加州大学前院长约瑟夫·E·奥恩 (Joseph E. Aoun)。
作为 2004 年至 2009 年为期五年、耗资 7500 万美元的学术投资计划的一部分，该大学专注于本科教育、核心研究生专业课程和卓越研究中心。教师队伍最初由 100 名新的终身教授和终身教授组成，后来扩大到包括 300 名跨学科领域的额外终身教授和终身教授。奥恩还更加重视通过与大学周边社区的领导人接触来改善社区关系。此外，奥恩还与波士顿地区的其他机构建立了更多的学术合作伙伴关系，包括塔夫茨大学、希伯来学院和美术博物馆学院。
在此期间，东北大学在全国排名中迅速前进。它在《美国新闻与世界报道》2014-15 年最佳学院和大学排名中名列第 42 位，从 2013 年到 2014 年跃升了 7 位，自 2010-11 年以来上升了 27 位。批评者认为，东北大学排名的上升表明该大学已经“破解了学术排名的密码”，而其他人则认为它找到了“玩弄系统”的方法。其安置的积极反馈效应反过来又使该机构能够显着增加其捐赠，招收更具竞争力的学生群体，雇用新教师，扩大校园规模并扩大其旗舰合作项目。
赋权运动于 …
中文名/译名
SAT EBRW 25%
710
SAT EBRW 75%
760
SAT Math 25th %
750
SAT Math 75th %
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ACT Composite 25th %
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ACT Composite 50th %
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ACT Composite 75th %
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介绍+详细信息
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