UNC对于州内学生而言是最有价值的学校，而纽约Binghamton的Binghamton大学在外州价值排名最高。2006年，依照美国新闻&世界报告，UNC在公立大学之中"好学校，好价格"排名第一，而基于学术品质，就学净开支和平均学生债务则排名第10。2004年12月佛罗里达大学Lombardi衡量大学表现项目显示，UNC在"顶尖的美国研究大学"中的公立大学排名第4。基于研究，捐赠资产，私人捐款，教员，和专业训练等各项指标，教堂山是100所最好的公立大学中排名第一的杰出学术与可承受学费兼得的大学（Kiplinger个人财政）。卡罗莱纳已经连续四年第一。UNC在公立研究机构中大学生在海外学习的比例最高。对于大学本科生，大学提供了全美最受称许的荣誉课程，3星评价（最高级）。
在大学本科部，学生们在UNC最初两年完成"远景的"课程要求。英文，社会科学，历史，外国语言，数学，以及自然科学课程是所有学生必修的，以确定学生接受大范围的文理科教育。在二年级之后，学生进入艺术与科学学院，或选择医学院，商业，制药，信息与图书馆科学，公共健康，或新闻和大众传播的其他学位课程。
卡罗莱纳数十年来一直提供大学部优异奖学金，包括仿效牛津罗德奖学金的Morehead-Cain奖学金。拿奖学金的学生接受四年的学费，食宿费，书籍以及夏天学习/研究的资助。创新的奖学金罗伯逊奖学金，允许受奖者同时在UNC-教堂山和附近的杜克大学上学。
卡罗莱纳是公立大学中Rhodes学者第二多的学校，1902以来总共有41位，仅在维吉尼亚大学之后。另外，许多学生赢得了杜鲁门，Goldwater，米契尔，邱吉尔和梅隆奖学金。
== 人口结构 ==
2006-2007学年学生人口统计显示全校有16764大学部本科学生，10512研究生和第一专业的学生，1382全职指导教师，14:1师生比为1:14，90%教员有领域的博士或最高学历。
2006秋季班19,736人申请，6,734录取（34.1%），3,816入学（56.7%）。入学的学生中：
96.0%美国籍公民，2.6%美国永久居民，1.4%外国国民。
81.5%是北卡罗来纳州居民；
69.97%白人、12.32%非裔或黑人、7.52%亚裔、5.37%西班牙/拉丁裔人、0.84%北美原住民、0.16%太平洋岛民、2.02%其他、1.81%选择不报告。
92.1%报告了中学GPA，85.4%GPA 4.0或更高，平均GPA为4.37。78.5%的学生报告了中学班级排名，其中6.3%排名第一，16.3%排名前三，39.6%排前十名，76.3%排名顶尖10%，93.3%排列在前20%。
95.0%曾参与高中社区服务，66.0%曾成立一个组织、统帅运动代表队、或者做班级、俱乐部、或学生团体的主席，63.0%参与音乐、戏剧或其他的艺术。
== …
