19 世纪 ===
1813年11月，学院同意将其医学院与纽约摄政王创建的新学校——内科医生和外科医生学院合并，成立哥伦比亚大学内科医生和外科医生学院。 1857 年，学院从位于公园广场的国王学院校园迁至位于第 49 街和麦迪逊大道交汇处的以哥特复兴风格为主的校园，并在此后的四十年里一直保留在那里。
十九世纪下半叶，在弗雷德里克·A·P·巴纳德（巴纳德学院以他的名字命名）的领导下，该机构迅速形成了现代大学的形态。巴纳德学院成立于 1889 年，是对该大学拒绝接收女性的回应。
1896 年，大学校长塞斯·洛 (Seth Low) 将校园从 49 街迁至现址，这是一个位于新兴社区莫宁赛德高地 (Morningside Heights) 的更宽敞的校园。在刘特佐的继任者尼古拉斯·穆雷·巴特勒（Nicholas Murray Butler）任职四十多年的领导下，哥伦比亚迅速成为美国主要的研究机构，树立了后来大学采用的多大学模式。在成为哥伦比亚大学校长之前，巴特勒与慈善家格蕾丝·霍德利·道奇 (Grace Hoadley Dodge) 共同创办了师范学院，作为一所为穷人的孩子培养家庭经济学家和手工艺术教师的学校。师范学院目前隶属于该大学的教育研究生院。
=== 20世纪===
20 世纪 40 年代，包括约翰·R·邓宁 (John R. Dunning)、I. I. Rabi、恩里科·费米 (Enrico Fermi) 和波利卡普·库什 (Polykarp Kusch) 在内的教员开始了后来的曼哈顿计划，创建了美洲第一个核裂变反应堆并研究气体扩散。
1928年，哥伦比亚大学成立了Seth Low Junior College，以减少申请哥伦比亚学院的犹太学生数量。由于大萧条的不利影响，该学院于 1936 年关闭，其学生随后在晨边高地任教，尽管他们不属于任何学院，而是属于整个大学。有一个名为“大学扩展”的夜校，向任何愿意参加的人提供收费的夜间课程。
1947年，为了响应二战后美国士兵的回归，该项目重组为本科学院，并指定为常识学院。 1995年，通识学院再次重组为一所成熟的文理学院，招收非传统学生（那些已经休学一年或以上的学生，或者正在攻读双学位的学生），并完全融入哥伦比亚大学的传统本科课程。同年，特殊课程部（后来称为继续教育学院，现称为专业研究学院）成立，以延续大学延伸部的先前角色。虽然专业研究学院最初只为终身学习者和高中生提供非学位课程，但现在它提供各种专业和跨学科领域的学位课程。
第二次世界大战后，国际关系学科成为大学的主要学术焦点，为此，国际与公共事务学院于 …
